记者 怀晓
6月7日，全国新高考Ⅰ卷“本手、妙手、俗手”的作文题在社交网络引发热议。
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。
这三个常用术语，理论上看起来差别明显，但实际上，对不同水平的棋手，其判定界限并不是很清晰。具体来说，一个低水平棋手眼里的妙手，在高手看来只是个本手而已，在低手那里的俗手，也可能是高手眼中的妙手。
对于围棋而言，“手”的术语名词可不止这三种。为此，齐鲁晚报记者特邀齐鲁晚报学弈棋院高级教师张陆，来为大家科普围棋到底有多少“手”。
“试应手、手筋 、手割、手合、恶手、新手等等，围棋的术语太多了。”张陆说道。
他指出，有一个经典的手段叫试应手。何为试应手，即试探性的招法。“围棋中有一个名局叫‘叩桥不渡’，当时在林海峰大师的一盘名局中，他看到了赢棋的机会，可是有一定风险，所以用了试探性的招法，选择了一条更安全保险系数更大的下法，并最终赢得了胜利。”
手筋，则是在日本围棋中借用过来的，是指在局部把一颗棋子的功能发挥到极致。也就是说，超越本手，是本手和妙手之间的一种纽带和桥梁。
“温故而知新”，张陆表示围棋最大的一个功能就是复盘，它是任何体育竞技项目都不能与之相比的。复盘在围棋中称之为“手割”，它指的是双方得失的一个评估，通过回顾整盘，来判断局部和全局的得失。
手合，为对局双方该用的对局模式，代表着双方棋力的差距。例如，“分先”手合表示二人棋艺相当，轮流执黑；“先相先”手合是三盘中，上手只有一盘执黑；“定先”手合表示下手始终执黑。
恶手，指在局部作战中，下出一步导致自己遭受巨大损失和全盘无法挽回的败局。新手，指第一次见到在局部变化中，经得起推敲的创新制造。强手，则指比常规招法更加积极主动，对抗意识更强的招法。
此外，鬼手是在手筋的基础上又升华的一部招法，是不被对手注意到的凶狠巧妙之道。疑问手，则指值得推敲的一步棋，也可理解为不明显的失误。
围棋中还有先手和后手，在中国汉语词典解释中统称为命令手。它意在下完一手棋后，促使对方跟着走，且仅有一种方案可考虑，从而让对手没有其它选择的余地。
张陆介绍，“围棋分为启蒙、初级和高级三个阶段，以上围棋手法，一般到了初级以上的阶段才会讲给学棋者听。”
值得一提的是，此次围棋走进高考作文题，对其在青少年群体中的普及起到一个良好的推动作用。对此，张陆用了一句“平地一声响春雷”来总结。
“学习围棋对于开发智力，养成个人良好品德有着积极的作用。如今，齐鲁晚报学弈棋院的师资团队已经做好充分准备，迎接每个围棋爱好者的到来。”张陆表示。
而对于学生家长而言，围棋进入高考作文题，则更加坚定了让孩子学习围棋的想法。
“围棋是传统文化重要的一部分，本次进入高考作文，则可以正面宣传围棋文化。在陪伴孩子学棋的过程中，我也进行了对传统文化的再认识。棋如人生，围棋走进家庭对于孩子和家长来说都是一件非常好的事情。”学弈棋院某学生家长说道。
