识字，
一定要学习汉字思维，
学会“汉字思维”之后，
必须明白
如何应用汉字思维
才能
快速识关联字，理解其字义，
学会组词应用，区别同音字。
以【它】为例
“它”由“也”生出，
“也”中生“它”
“也”与“它”的互生关系——
【也】
“也”是空的，从“也”空中会孵化生出实物——
那么，“也”中生出的是什么字呢？
【它】
象虫已从也中出形，指虫也，
也生动物已出。
【它】—指从【也】中生出的实物；
【它】是实的物，
这就是团在一起的实物“它”！
“也”是空的，“它”是实的；
所以，
它不指人，它指万物。
它，可以指蛇，可以指鸡鸭，等；
它，就是不能指人。
理解了
【“也”是空的，“也”可以生物】
这个自然特性之后，
就可以快速认识并理解其关联字，
既懂得其字义，还会关联组词。
【它】从【也】生出，
已成物为【它】。
【也】大地万物母性生殖器，
凹下承物，凹形内生出物，物从也中出。
【它】从也生出已成物。
它，象是一团一团的实的物。
【它】的关联字：
蛇舵（duò）－鸵驼－（通）佗沱坨砣跎
同音（tuó）字：驼鸵佗沱坨砣跎
【蛇】=【虫+它】，
“它”从蛇卵壳“也”中生出，
“它”长大成“虫”，长成“蛇”。
蛇，它虫长成蛇。
【舵】=【舟+它】，
水中“舟”需要“它”出来把握前行方向为船“舵”。
“舟”把握住“它”就可掌“舵”前进方向。
舟前行方向靠舵手。
组词：船舵，舵手，等
以下为同音（tuó）字：
【驼】=【马+它】
“马”背上驼有“它”物为驼，马驼它物为驼；
以“它”区别命名“马”类似物为骆“驼”，
骆驼背上有“它”团状物隆起驼峰。
组词：驼物，驼背，骆驼。
【鸵】=【鸟+它】，
“鸟”背负象“它”团状沉重的身体为“鸵”鸟，
“鸵”鸟是一种负重奔跑前行而不会飞的鸟。
组词：鸵鸟，
【沱】=【氵+它】，
“水（氵）”象“它”一样一团团状生出为“沱”，
形容雨水很大，水一团一团的样子。
如，滂沱，大雨貌，
“水（氵）”如“它”一样从大江中生出支流为“沱”，
指水湾，江水支流的通名。
沱，江别流也。——《说文》
如，组词：沱江，
【佗】=【亻+它】，
有个神医名字叫“华佗”。
【坨】=【土+它】，
“土”堆成如“它”一样成团的圆形块状物为“坨”；
坨，是成块或成堆的团状物：
如，组词：坨子，泥坨子，两坨土，一坨泥巴，等。
【砣】=【石+它】，
“石”制如“它”一样圆形的团状物为石“砣”。
指石碾上可滚动碾物的石砣、碾砣。
如，组词：石砣，碾砣，等。
【跎】=【⻊（足）+它】，
“足”行如“它”沉重艰难为“跎”。
“跎”，犹如“足”行背负“它”物沉重艰难。
足行蹉跎。
如，组词：蹉跎，蹉跎岁月，日月蹉跎，等。
只有掌握了汉字的造字规律，
可以一通百通，
学龄前完成3500-4000字的识字、阅读与理解，
不是梦！
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